Resumo Objetivo: Descrever aspectos clínicos e esquema terapêutico dos pacientes com tuberculose ocular presumida tratados em um centro de referência em tuberculose de São Paulo. Métodos: Estudo retrospectivo descritivo. O teste exato de Fisher foi realizado quando apropriado. Resultados: A queixa mais comum foi baixa acuidade visual (83,1%), seguida por dor ocular generalizada (25,3%) e visão turva (22,8%). A uveíte posterior foi a apresentação mais comum (35,7%). O tratamento consistiu no esquema atualmente recomendado de rifampicina, isoniazida, pirazinamida e etambutol (RHZE). A prednisona oral foi incluída no tratamento de 37 pacientes, para tratamento da inflamação aguda, embora não tenha diminuído a prevalência de complicações crônicas, em comparação com a recuperação completa (p = 0,1). O diagnóstico precoce (<70 dias) foi associado a maiores taxas de recuperação total (p = 0,005). Não houve significância estatística quando se comparou a terapia de 6 a 9 meses (p = 0,7). Conclusão: A uveíte tuberculosa pode ser tratada por uma terapia com duração de seis meses. Um breve curso de esteroides melhora os sintomas agudos, embora não reduza as complicações a longo prazo.

Abstract Purpose: To analyze and describe the therapy used in presumed ocular tuberculosis in a referral center in São Paulo, Brazil. Methods: Retrospective, descriptive study. Fisher’s exact test was performed when appropriate. Results: The most common complaint was low visual acuity (83.1%), followed by generalized ocular pain (25.3%) and blurred vision (22.8%). Posterior uveitis was the most common presentation (35.7%). Treatment consisted of the currently recommended association of rifampin, isoniazid, pyrazinamide, ethambutol (RHZE) regimen. Oral prednisone was included in the treatment of 37 patients for acute inflammation, although it did not significantly decrease the prevalence of chronic complications compared to full recovery (p = 0,1). Early diagnosis (< 70 days) was associated with higher rates of full recovery (p = 0.005). No statistical significance was observed when comparing 6 to 9-month therapy (p = 0.7). Conclusion: Tuberculous uveitis can be treated with a 6-month duration RHZE therapy. A brief course of steroids may improve acute symptoms, although it did not reduce long-term disabilities.

Objetivo: O objetivo desse estudo foi avaliar o Eye Retinopathy Trainer® como ferramenta didática complementar ao treinamento do exame ocular, em comparação ao método tradicional, baseado na aprendizagem com voluntários. Métodos: Noventa estudantes receberam treinamento em oftalmoscopia direta utilizando um modelo de simulação e voluntários humanos. Os alunos foram divididos em grupo Simulação e em grupo Controle mediante a inclusão ou ausência do simulador no treinamento em aula prática. Diferenças entre os grupos foram analisadas por teste t de Student não pareado. Resultados: O desempenho prático do Grupo Simulador mostrou-se superior ao Grupo Controle, evidenciando que 51,06% dos alunos do primeiro grupo foram bem sucedidos ao realizar a fundoscopia tanto no modelo anatômico de simulação quanto no modelo humano, comparado a 21,15% dos alunos grupo Controle. Conclusão: O simulador Eye Retinopathy Trainer® mostrou ser uma ferramenta didática efetiva para a prática e aprimoramento do exame oftalmológico entre estudantes do quarto ano de medicina.

Purpose: The aim of this study was to evaluate the Eye Retinopathy Trainer® as a teaching tool for direct ophthalmoscopy examination by comparing it with the traditional method using volunteers. Methods: Fourth year medical students received training in direct ophthalmoscopy using a simulation tool and human volunteers. Ninety students were randomized into a Simulation Group or a Control Group by the inclusion or absence of the simulation model in classroom practice. Differences between the groups were analyzed using unpaired Student’s t-test. Results: The Simulation Group was superior to the Control Group, with 51.06% successful in performing fundus examination in both the anatomical model simulation and the human model in comparison with 21.15% in the Control Group. Conclusion: The Eye Retinopathy Trainer® appears to be an effective teaching tool for practice and improvement of ophthalmologic examination among fourth year medical students.

O objetivo desta revisão foi analisar e descrever os métodos de simulação, apresentados em um conjunto de artigos, sobre o ensino prático e treinamento no exame de oftalmoscopia e organizá-los em tópicos específicos, referentes aos seus princípios de funcionamento, avaliando resultados preliminares. Uma revisão crítica de artigos que tratam sobre modelos de simulação para oftalmoscopia que foram criados nos últimos dez anos (2004-2014) foi realizada. Após a análise de 100 artigos, encontrados em periódicos nacionais e internacionais, sobre oftalmologia e simulação, percebemos o pouco material existente em relação ao exame de fundo de olho. Para este estudo, apenas 25 foram considerados, os quais descrevem métodos de simulação, conceitos gerais e seu uso atual na oftalmoscopia. Vários métodos de simulação já foram descritos, mas poucos artigos provam sua eficácia ou realiza uma comparação entre diferentes modelos. Uma revisão deste tópico pode contribuir para possíveis análises críticas de dispositivos de simulação já existentes e ideias para criação de outros.

The purpose of this review was to analyze and describe simulation methods for practical learning and training of the ophthalmoscopy exam and to organize them into specific topics relative to each principle of operation, while evaluating their preliminary results. A critical review of articles that described and evaluated simulated models for ophthalmoscopy published in the last ten years (2004-2014) was performed. One hundred articles about ophthalmology and simulation were found in national and international periodicals, but only a few discussed the examination of the posterior pole of the eye. For this study, 25 articles were considered; those articles described simulation methods, general concepts, and its actual use in ophthalmoscopy. There were many different simulation methods described, but only few articles proved their efficacy or performed a comparison between models. Review of this topic may give information for the critical analysis of the simulation devices and ideas for the development of new ones.